2018海南教师资格考试每日一练(1.24)

【精选试题】

小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚。这种心理现象属于()。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋避式冲突

【视频解析】

【每日一练】

1.荀子说:“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海”说明了( )对学习的重要性。

A.知行统一 B.循序渐进

C.爱和民主 D.集体教育与个别教育相结合

2.《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了( )。

A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则

3.孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是( )。

A.循序渐进 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性

4.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )。

A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则

5.读万卷书,行万里路,体现什么原则( )。

A.因材施教 B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则 D.诱导原则

6.教学中只有( )才能扬长避短、才能使教育有针对性,才能使每个学生都得到发展。

A.循序渐进 B.理论联系实际 C.因材施教 D.启发性

7.把两个以及两个以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置,完成作业轮流交替进行,在一节课由一位教师对不同年级学生进行教学组织的形式是( )。

A.复式教育 B.合作学习 C.小班教学 D.分层教学

8.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

A.复式教学 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制

9.19世纪初( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起到了巨大的推动作用。

A.美国 B.法国 C.捷克 D.英国

10.一节好课最根本的要求是( )。

A.教学目的明确 B.教学内容正确

C.教学方法灵活 D.学生主体性充分发挥

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